党委书记龙献忠、校长欧俊带头深度参与思政课集体备课

为落实教育部《关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》及省教育厅相关文件精神，全面提升思想政治理论课的教学质量与育人实效，近日，党委书记龙献忠、校长欧俊深入马克思主义学院教学一线深度参与思政课集体备课，通过顶层设计与一线教学的同频共振，协同打造具有开放大学特色的思政“金课”，强力推动立德树人根本任务的落实。

本轮集体备课主要围绕《思想道德与法治》的“创造有意义的人生”“坚定信仰信念信心”等教学内容展开，主讲老师从教材分析、学情特点、教学目标、重难点把握到教学方法设计进行了全面阐述，与会教师们各抒己见，根据“问题清单”开展深入热烈研讨。

党委书记龙献忠指导马克思主义学院集体备课

龙献忠在点评中强调，讲好思政课是事关“铸魂育人”的战略工程，并就提升教学质量提出三点要求：一要筑牢“铸魂育人”之基，强化价值引领。善于从个案解析升华为思想启迪，贯通历史纵深与时代变迁，讲清中国共产党人精神谱系的强大力量，引导学生在新时代筑牢信仰根基。二要聚焦“内容为王”之本，推动教学创新。课程设计须贴合学情，善用案例教学法，推动理论由抽象向具象转化，实现从“理论灌输”到“思想启迪”的转变，全力打造思政“金课”。三要立足“终身发展”之要，实现价值赋能。思政课建设应超越课堂局限，将教学成果转化为学生成长发展的内在支撑，将思政课建设成果转化为服务学生终身发展的实际成效。

校长欧俊指导马克思主义学院集体备课

欧俊则从教学实施与体系建设出发，紧扣开放大学办学特色提出三点要求：一要勇做教学创新的“先行者”，鼓励教师既要上好高职“常规课”，也要胜任开放“云端课”，及时凝练集体备课经验，向全省办学体系推广。二要当好系统共建的“领头雁”，打破办学类型壁垒，推动优秀高职思政课教师参与开放教育课程建设，通过“师资共享、优势互补”，建强全省办学体系思政课教学团队。三要夯实课堂育人“主阵地”，坚持以生动案例与时代语言提升思政课吸引力，做到“有理、有趣、有味”，走进学生内心。

此次书记、校长深入教学一线指导集体备课，是落实新时代思政课建设提出的新要求，践行党的教育方针的重要举措。与会教师纷纷表示，将以此次备课会为契机，进一步打磨教学内容，创新教学形式，努力将集体备课的成果转化为可复制、可推广的经验，让思政课更有深度、更有温度、更有力量，切实担当起为党育人、为国育才的光荣使命。