我校召开教育类专业岗课证融通教学研讨会

为深化开放教育教学改革，进一步提升教育类专业学生的岗位胜任力和职业竞争力，服务全民终身学习的学习型社会建设，6月11日，我校就教育类专业岗课证融通——“家庭教育指导师”课程体系开展专题论证。校党委委员、副校长钟斌，湖南师范大学教授、湖南省家庭教育研究中心副主任陈云凡，湖南师范大学教授、博士生导师向燕辉，文法学院主要负责人及终身教育指导服务中心、教育类专业相关教师参加专题研讨。

会议现场

研讨中，与会专家对标《家庭教育指导师国家职业标准》《湖南省家庭教育指导服务规范》梳理了教育类相关岗位（家庭教育指导师）的核心能力要求，并初步构建了以实操考核、情景模拟、个案分析为核心的岗位胜任力评价体系。会议特别指出，家庭教育指导师项目不仅面向全日制学生，更应作为终身教育的重要切入点，为广大家长、社工群体提供“时时可学、处处能学”的优质资源，回应社会对高质量家庭教育的迫切需求。

钟斌表示，本次专题论证会目标明确、内容务实，既是对国家职业标准的有效落地，也是对我校教育类专业内涵建设的有力推动。她指出，开放大学是终身教育的主要承担者，要主动对接不同群体的学习需求，让优质教育惠及更多人。她强调，一是要强化能力导向，围绕“实操考核、情景模拟、个案分析”三大核心，持续优化教学设计与考评机制；二是要深化协同育人，积极吸纳校内外专家智慧，加强与行业、机构的联动；三是要充分发挥“互联网+教育”优势，以家庭教育指导师课程为试点，探索非学历培训与学历教育融合互认的终身教育新模式，为服务我省全民终身学习作出新贡献。