学校举行省教育科学“十四五”规划2022年度课题集中开题论证会

10月9日，湖南省教育科学规划领导小组办公室常务副主任、省教科院规划所所长黄龙威、副所长谢剑虹一行应邀来校指导省教育科学“十四五”规划2022年度课题集中开题工作。集中开题启动会在终身教育大楼1718会议室举行，校长杨斌教授、副校长周辉斌教授、老领导刘建军教授、杨先林教授、张导成教授、胡素云教授、姚丽娜教授等专家以及科研处相关负责同志、课题主持人等20余人参加会议，会议由周辉斌主持。

2022年，湖南开放大学办学体系共立项17项湖南省教育科学规划课题，其中省校立项9项。按照相关要求，学校高度重视教科规划课题的过程管理，抓住开题论证这个关键点，在确保高质量完成研究任务的同时，规范学术研究方式方法，突出研究与应用相结合的学术导向，营造学校学术研究氛围。

黄龙威主任介绍了本年度教科规划课题立项情况。他指出，在今年立项率偏低的情况下，湖南开放大学办学体系能够立项17项课题，是学校高度重视科研、狠抓科研管理的结果。他希望参加集中开题的各位项目主持人能够做好文献综述研究，根据开题指导意见理清思路，顺利完成研究任务。杨斌代表学校对黄龙威一行表示衷心感谢。她指出，目前学校已在科研管理的制度建设、人员配备、经费投入等方面加大了推进力度。她希望在座的主持人能够避免教而不研则质量不高，研而不教则流于空谈的现象，要把学术研究与推进学校教育改革事业发展结合起来。周辉斌指出，学校的科研要出特色出影响，还需要大家共同努力。他希望大家在研究中选择“小问题”作为切入点的时候，心中要有大视野，围绕学校发展定位和研究基地建设，聚“小”成“大”，做出真学问。

黄龙威讲话

集中开题启动会后分三组举行了开题论证。各指导专家根据各主持人的专题汇报以及开题报告书进行逐一点评，围绕概念界定、文献综述、研究方法、研究成果提出许多行之有效的修改意见与建议。

课题主持人进行开题汇报

专家们指出，在教育科学课题研究中，厘清与界定核心概念的外延和内涵可以避免出现研究目标不清晰、研究方法不适切的问题；做好文献综述，梳理前人研究成果和研究方法，可以避免重复无效劳动，有利于发现新的切入点与研究发力点；研究目标、研究内容以及预期成果有其内在逻辑关联，要确保研究内容能够完成目标任务，预期成果与内容保持一致性；研究方法的选择决定了研究是否能够正常有效进行，尤其是数据统计分析、实地调查中样本的选择要有代表性和科学性，统计量表的说服力要强等等。

本次论证会是学校组织的第二次教科规划课题集中开题论证会。今后，学校将继续加大科研课题的过程管理与服务，扎实推进学校科研能力提升，力争培育出高水平的研究项目与研究团队。